〈教育の多様性〉の会
〈教育の多様性〉の会・メーリングリストより
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	教育の自由が、憲法案にあった
古山明男さん Date : 2002.07.21 Number : 019 ML ID : [diversity:0171] ■Mailing List 「教育の多様性の会」は、市民が教育を創る自由と選ぶ自由を目指しています。「教育の多様性の会」のメーリングリストはこちら。 ■Alliance for Childhood 子どもが、子どもにふさわしい生活や遊び、学びの環境を保障される社会づくりと取り組む「子ども時代のためのアライアンス」はこちら。	古山です。 　教育基本法がらみの資料にあたっています。 　憲法研究会（終戦直後の有力な学者たちの私的な集まり。結果を公表）での草案に、教育の自由を言ったものがあります。 　私は、この案のように、教育を芸術、学術、宗教と同等な位置におき、法はその自由と保護を保証するだけで、内容に立ち入らないというのが最善だと思っています。憲法研究会　第一案「新憲法制定の根本要綱」　1945年11月21日、 　三、人権 　5　「芸術、学術、教育の自由と保護」憲法研究会　第二案「憲法改正要綱」　1945年11月21日 　二、人権 　　九、「学術、芸術、教育、宗教の自由と保護」 （「戦後日本の教育改革」鈴木英一　「教育改革と教育行政」という本の序　より）ちなみに、この鈴木英一という人、名大教授（95年退官）で、アメリカの外交資料から丹念に、戦後に何が起こったかを明らかにしてくれました。教育基本法の研究にも力を注いでいます。我々が当時の状況を知ることができるのも、この人の仕事に多くを負います。

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