私は子どもをシュタイナー幼稚園と土曜クラスに通わせ、この教育の可能性を実感する母であり、実践していきたいと願う一市民です。

  2月15日（金）朝日新聞の夕刊に、栃木県矢板市の学校設立の動きを「学校とは認めない」と文部科学省が指導する方針‥‥という記事が載りました。 一方、今、国会では「コミュニティスクール」という、地域独自のニーズに基づき、市民が運営に参加する新しいタイプの公立学校の可能性が検討されているそうです。 私は、今回朝日新聞に取り上げられたような、シュタイナー学校や、また、その他の学習指導要領によらないオルタナティヴ教育を実践する学校が正式に認知され、公的助成を受けることができるように、コミュニティスクール法案を成立させてほしいと強く願うとともに、それによって日本の教育にさらなる広がりと充実がもたらされることを希望しています。

  この記事をきっかけに、ひとりでも多くの市民からの声を中央に届け、教育の新たな可能性を広げたいと思います。 ひとりの声では届きません。この問題を一学校のことですませるのではなく、私たち全体のことととらえ、ぜひご自身の言葉で発信していただき、思いある政治家や新聞社などに届けていただきたいと思います。 私たちひとりひとりの働きかけこそが、大きな力になると信じ、皆さまに心からお願いいたします。

  ご協力いただける方は、私たちまでぜひご連絡下さい。 送信先などお知らせ申し上げます。 日本の教育の発展を願う者の意識が通い、ひとりひとりの声が届くことを祈りたいと思います。

呼びかけ文 宮田文子（横浜在住・主婦）