『一般人間学』を読むための本

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  原点となった教育講座の全体像をつかむ
  筑摩ルドルフ・シュタイナー教育芸術講座 1〜3 ＋ 別巻

  • ルドルフ・シュタイナー講演録
  • 高橋巖訳
  • 筑摩書房刊
  • 1. 教育芸術講座１『教育の基礎としての一般人間学』
       3,360円（税込）
    2. 教育芸術講座２『教育芸術１ 方法論と教授法』
       3,360円（税込）
    3. 教育芸術講座３『教育芸術２ 演習とカリキュラム』
       3,360円（税込）
    4. 教育芸術講座別巻『14歳からのシュタイナー教育』
       3,150円（税込）

  • ルドルフ・シュタイナーが最初のヴァルドルフ学校の設立時に行った、(1)「人間学」の講義、(2)「方法論と教授法」と(3)「演習とカリキュラム」のワークショップの記録、3巻の基本セットです。 この３巻はヴァルドルフ教育を学ぶ方の必読書となっています。 本シリーズは、これに2年後の10年生クラス新設時に行われた(4)「補足講義」（14歳からのシュタイナー教育）を加えて4巻完結のシリーズとなっています。

    高橋訳版の『一般人間学』冒頭には、ルドルフ・シュタイナーの感動的な講座開会の挨拶が収録されています。 お見逃しなく。

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  新田義之訳改訂版『教育の基礎となる一般人間学』

  • ルドルフ・シュタイナー講演録
  • 新田義之訳
  • イザラ書房刊 3,150円
  • 訳の誠実さで定評のある新田義之改訂訳版の『一般人間学』です。 筑摩版と両方を手元に置いている方も多いようです。
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  医学、胎生学的な視点から一般人間学の理解を支える
  『医療と教育を結ぶシュタイナー教育』

  • ミヒャエラ・グレッケラー著
  • 塚田幸三，石川公子訳
  • 群青社刊 1,890円
  • 『一般人間学』で扱われている内容の多くを、医学的見地から詳解しています。 とくに人間の三分節構造の特徴や人と動物との関係の胎生学からの裏付けは、『一般人間学』理解の大きな助けになるでしょう。 関連図書として『21世紀に課せられた子どもの感覚 ― 予防医学としての教育』（おもちゃ箱刊）があります。
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  一般人間学速記録には納められなかった内容についての解説
  『シュタイナー学校は教師に何を求めるか ― 授業形成と内面性』

  • クリストフ・ヴィーヒェルト著
  • 入間カイ訳
  • 水声社刊 2,100円

  • 『一般人間学』第1講に1行だけ空けられた空行があります（筑摩版P.6）。 ここでルドルフ・シュタイナーが語った言葉は、あえて速記録に残されませんでした。

    そこで述べられたのは、教師が自ら教師として自覚をもって、高次の天使たちとどのように関わるのかという内容でした。 本書において、その空白部分が公開され（P.104）、その内容を扱う上での細心の注意事項が詳しく述べられています。

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  人間の三分節構造の本質理解のために
  『射影幾何学入門 ― 生物の形態と数学』

  • 丹羽敏雄 著
  • 実教出版 刊 1,680円

  • 人間の三分節構造を、頭部、胸部、四肢の各部位をそれぞれ円として見たときに、どこにその中心を見出すかという視点が一般人間学では扱われます。 ルドルフ・シュタイナーのこの提示を理解するためには、先の『医療と教育を結ぶシュタイナー教育』の胎生学的な観点とともに、射影幾何学における無限遠点の性質を知ることが大切です。 本書は射影幾何学入門の数少ない入門書です。

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  『21世紀に課せられた子どもの感覚 ― 予防医学としての教育』

  • ミヒャエラ・グレックラー講演録
  • 入間カイ 訳
  • おもちゃ箱 525円
  • 「教育は治療的な営みでもある」という重要なテーマを、霊学自由大学医学部門代表が端的に語っています。 同著者の『医療と教育を結ぶシュタイナー教育』（群青社刊）もあわせておすすめします。